1. Açık Erişim@BUU
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
  3. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Education
  4. 1992 Cilt 7 Sayı 2
Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız: http://hdl.handle.net/11452/16947
Tüm üstveri kaydı
Dublin Core AlanıDeğerDil
dc.date.accessioned2021-03-03T08:29:24Z-
dc.date.available2021-03-03T08:29:24Z-
dc.date.issued1992-
dc.identifier.citationSaylan, N. (1992). "Öğretmen yetiştirme eğitim-öğretim planlarının geliştirilmesi". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2), 43-50.tr_TR
dc.identifier.issn2667-6788-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16947-
dc.description.abstractÖretmen yetiştirmenin önemli bir boyutu olan "alan öğretmeni" yetiştirme, 1867 yılında İstanbul askeri idadisinde matematik öğretmeni yetiştirme ile başlamıştır. Atatürk'ün önderliğinde nicelik ve nitelik yönünden eğitimde büyük gelişmeler sağlanmasına rağmen, bugün hala "alan öğretmeni" yetiştirmede çeşitli sorunlarIa karşılaşılmaktadır. Bu yazıda, nitelikli alan öğretmeni yetiştirilmesinde önemli olan öğretmenlik meslek bilgisi üzerinde durulmaktadır.tr_TR
dc.description.abstractTraining of subject specialist in Turkey which is important dimension of the teacher training began in 1867 with the mathematics teacher training. Although with the leadership of Atatürk, the progress in the quantity and quality of the education have been ensured, there have been still several problems in training of subject specialists. In this study, the importance of the pedagogic knowledge in training of qualified subject specialists was emphasized.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectÖğretmen yetiştirmetr_TR
dc.subjectEğitim-öğretimtr_TR
dc.subjectTeacher training curriculaen_US
dc.subjectThe developmenten_US
dc.titleÖğretmen yetiştirme eğitim-öğretim planlarının geliştirilmesitr_TR
dc.title.alternativeThe development of teacher training curriculaen_US
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.contributor.departmentUludağ Üniversitesi/Necatibey Eğitim Fakültesi/Eğitim Bilimleri Bölümü.tr_TR
dc.identifier.startpage43tr_TR
dc.identifier.endpage50tr_TR
dc.identifier.volume7tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Journal of Uludag University Faculty of Educationtr_TR
dc.contributor.buuauthorSaylan, Nevin-
Koleksiyonlarda Görünür:1992 Cilt 7 Sayı 2

Bu öğenin dosyaları:
Dosya Açıklama BoyutBiçim 
7_2_7.pdf1.37 MBAdobe PDFKüçük resim
Göster/Aç
Kısa Öğe Kaydını Göster İstatistikler


Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License Creative Commons