1. Açık Erişim@BUU
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi Dergileri
  3. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
  4. 2003 Bahar Sayı 2
Bu öğeden alıntı yapmak, öğeye bağlanmak için bu tanımlayıcıyı kullanınız: http://hdl.handle.net/11452/16809
Tüm üstveri kaydı
Dublin Core AlanıDeğerDil
dc.contributor.authorÇarkı, Ramazan-
dc.date.accessioned2021-02-26T11:34:34Z-
dc.date.available2021-02-26T11:34:34Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationÇarkı, R. (2003). ''Lise felsefe ders kitabı ve öğretimi üstüne bir inceleme''. Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 2, 117-120.tr_TR
dc.identifier.issn1303-4251-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/16809-
dc.description.abstractÜlkemizde eğitim sisteminin işleyişinde, felsefe öğretimi on birinci sınıfa, yaş olarak da 17. ve 18. yaşlara denk düşüyor. Düzenlemenin bu şekilde yapılmasına gerekçe oluşturacak temel unsur, gençlerin ve ya öğrencilerin soyut düşünme daha doğrusu düşünceler üzerine düşünme, fikir yürütme yetilerinin söz konusu yaşlarda uygun durma ulaştığının var sayılmasıdır.tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherUludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectLise felsefe ders kitabıtr_TR
dc.subjectÖğretimtr_TR
dc.subjectİncelemetr_TR
dc.subjectFelsefe öğretimitr_TR
dc.subjectFikir yürütmetr_TR
dc.subjectSoyut düşünmetr_TR
dc.titleLise felsefe ders kitabı ve öğretimi üstüne bir incelemetr_TR
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.identifier.startpage117tr_TR
dc.identifier.endpage120tr_TR
dc.identifier.issue2tr_TR
dc.relation.journalKaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisitr_TR
Koleksiyonlarda Görünür:2003 Bahar Sayı 2

Bu öğenin dosyaları:
Dosya Açıklama BoyutBiçim 
2003_2_17.pdf984.99 kBAdobe PDFKüçük resim
Göster/Aç
Kısa Öğe Kaydını Göster İstatistikler


Bu öğe kapsamında lisanslı Creative Commons License Creative Commons