Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11452/14810
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGürdil, Filiz-
dc.date.accessioned2021-01-06T08:09:30Z-
dc.date.available2021-01-06T08:09:30Z-
dc.date.issued2019-07-31-
dc.identifier.citationGürdil, F. ve Alıcı T. (2019). “Oyun döneminden ön ergenliğe görsel arama süreçlerinin gelişimi”. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(37), 929-958.tr_TR
dc.identifier.issn1302-2423-
dc.identifier.issn2564-6834-
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/770573-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11452/14810-
dc.description.abstractTemel psikolojik süreçlerden biri görsel aramadır. Dikkatin bu yönüne odaklanan araştırmalar genellikle bir görsel arama görevi kullanırlar. Bu görevde, katılımcılara görüntü ekranında bir hedef madde çeşitli çeldiriciler arasında sunulur. Arama zorluğu görüntü ekranındaki çeldiricilerin sayısını değişimleyerek veya hedef ve çeldiricilerin benzerliğini değişimleyerek manüpüle edilebilir. Mevcut araştırmanın amacı, oyun döneminden ön ergenliğe doğru görsel-mekansal dikkatin gelişimini farklı görsel arama görevleri kullanarak incelemektir (özellik ve bağlantı görevi). Özellik aramada, hedef bir set çeldirici ile renk bakımından aynıdır ve diğer set çeldirici ile hiçbir özelliğini paylaşmaz. Bağlantı aramada, hedef bir set çeldirici ile renk bakımından ve diğer set çeldirici ile şekil bakımından aynıdır. Araştırmanın sonuçlarına göre, performans, özellikle hedef yok denemelerinde ve bağlantı aramada artan sayıdaki çeldiriciler ile bozuldu. Tüm yaş grupları manipülasyonlardan etkilendi; ancak yaş gradyanları, bağlantı aramada özellik aramada olduğundan daha belirgindi. Hem bağlantı hem de özellik aramaların sonuçları, çocukluk boyunca görsel aramada bir gelişmenin altını çizdi.tr_TR
dc.description.abstractOne of the fundamental psychological processes is visual search. Studies that focus on this aspect of attention commonly use a visual search task. In this task, a target item in the display screen is presented to the participants between various distractors. Search difficulty can be manipulated by varying the number of distracters in the displays or varying similarity of the target and distracters. The aim of the present study is to examine the development of visual-spatial attention from the play period to the preadolescence using different visual search tasks (feature and conjunctive task). In the feature search, the target is the same with a set distractor in color and does not share any property with the other set distractor. In the conjunctive search, the target is the same in terms of color with one set of distractors and shape with the other set distractor. According to the results of the research, performance was particularly impaired on target-absent trials and with increasing numbers of distracters in conjunctive search. All age groups were affected by manipulations but age gradients were more pronounced in conjunctive search than in feature search. The results of both conjunctive and feature searches highlighted a development in visual search throughout childhood.en_US
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherBursa Uludağ Üniversitesitr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rightsAtıf 4.0 Uluslararasıtr_TR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectGörsel dikkattr_TR
dc.subjectGörsel aramatr_TR
dc.subjectÖzellik aramatr_TR
dc.subjectBağlantı aramatr_TR
dc.subjectGörsel dikkatin gelişimitr_TR
dc.subjectVisual attentionen_US
dc.subjectVisual searchen_US
dc.subjectFeature searchen_US
dc.subjectConjunctive searchen_US
dc.subjectVisual attention developmenten_US
dc.titleOyun döneminden ön ergenliğe görsel arama süreçlerinin gelişimitr_TR
dc.title.alternativeDevelopment of visual search processes from game period to preadolescenceen_US
dc.typeArticleen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergitr_TR
dc.contributor.departmentBursa Uludağ Üniversitesi/Fen-Edebiyat Fakültesi/Psikoloji Bölümü.tr_TR
dc.contributor.orcid0000-0002-5105-2180tr_TR
dc.identifier.startpage929tr_TR
dc.identifier.endpage958tr_TR
dc.identifier.volume20tr_TR
dc.identifier.issue37tr_TR
dc.relation.journalUludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi / Uludağ University Faculty of Arts and Sciences Journal of Social Sciencestr_TR
dc.contributor.buuauthorAlıcı, Tevfik-
dc.relation.collaborationYurt içitr_TR
Appears in Collections:2019 Cilt 20 Sayı 37

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
20_37_14.pdf574.22 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons